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A．生活技能訓(xùn)練和社會(huì)心理功能康復(fù)
B．藥物自我管理能力訓(xùn)練
C．學(xué)習(xí)求助醫(yī)生的技能
D．改善認(rèn)知功能，減輕精神病性癥狀，以減少抗精神病藥物的用量
E．以上說法都對
A．可轉(zhuǎn)移病人對疾病過分關(guān)注，減輕病態(tài)體驗(yàn)，緩解焦慮、抑郁和恐怖等不良情緒
B．可使病人陶冶情操，促進(jìn)新陳代謝，提高機(jī)體對外界環(huán)境的應(yīng)對能力
C．可改善患者的認(rèn)知功能，增強(qiáng)集體觀念和競爭意識，鍛煉意志和毅力，促進(jìn)社會(huì)功能的恢復(fù)
D．可改善患者的精神病性癥狀，減少住院的孤獨(dú)、苦悶和想家情緒
E．工娛治療通常包括音樂治療、舞蹈治療、閱讀書刊畫報(bào)、欣賞電影電視及體育活動(dòng)等形式
A．生活自理能力的訓(xùn)練
B．學(xué)習(xí)行為的技能訓(xùn)練
C．就業(yè)行為的技能訓(xùn)練
D．社會(huì)交往能力的訓(xùn)練
E．文化體育活動(dòng)訓(xùn)練
A．音樂治療
B．閱讀和影視治療
C．舞蹈治療
D．簡單作業(yè)訓(xùn)練
E．體育活動(dòng)
A．病情較輕、緩解良好者
B．原有較高文化程度，但不適合擔(dān)任原來工作，單位有改變其崗位的愿望
C．家屬為了保障患者未來的生活
D．患者本身具有重新工作的愿望，但缺乏相應(yīng)的專業(yè)技能
E．患者無吸煙、酗酒和濫用催眠藥、毒品等
最新試題
以下關(guān)于精神障礙第二級預(yù)防的說法哪項(xiàng)不對（）
工藝制作訓(xùn)練，又稱為“工藝療法”，主要是培訓(xùn)患者的手工業(yè)操作技能。()
精神障礙三級預(yù)防原則中，第一級預(yù)防旨在消除或減少_______，防止或減少_______的發(fā)生；第二級預(yù)防的目標(biāo)是_______、________、________精神疾病，爭取良好預(yù)后，預(yù)防復(fù)發(fā)；第三級預(yù)防的目標(biāo)是做好精神殘疾者的康復(fù)，減少________，延緩_________，減輕病人的痛苦，提高_(dá)________。
屬于精神障礙三級預(yù)防措施中第一級預(yù)防的是()屬于精神障礙三級預(yù)防措施中第二級預(yù)防的是()屬于精神障礙三級預(yù)防措施中第三級預(yù)防的是()
關(guān)于精神病人的康復(fù)工作，以下哪項(xiàng)不對（）
請敘述社區(qū)精神障礙的康復(fù)目的。
關(guān)于在我國建立精神病防治康復(fù)工作體系，下列哪種說法不對（）
精神障礙康復(fù)的三項(xiàng)基本原則是：________、________和_________。
以下關(guān)于精神康復(fù)的說法，正確的是（）
積極、深入并有計(jì)劃地向群眾宣傳精神障礙的有關(guān)知識是精神障礙一級預(yù)防的重要內(nèi)容。()