民族傳統(tǒng)體育的起源，最先是（）和（）的需要。

在整個民族傳統(tǒng)體育的參與過程中，參與者不僅僅能夠得到身心的鍛煉，而且還能夠充分得到（）、（）、（）等多方面的審美體驗

在教育中所包含的民族體育因素，沒有得到教育手段的保護、繼承和傳播。（）

家族式的傳播模式促進了中華民族傳統(tǒng)體育的發(fā)展。（）

現(xiàn)代毽類項目包括（）和（）。

任何一項民族傳統(tǒng)體育都與本民族所處的地域環(huán)境、生產(chǎn)生活方式，以及價值觀念等有著千絲萬縷的聯(lián)系。（）

民族傳統(tǒng)體育的特點包括（）、民族性、娛樂性、（）、地域性、傳承性。

民族傳統(tǒng)體育是不同民族社會生活的綜合反映，是一個民族的（），具有鮮明的（）。

民族傳統(tǒng)體育作為各個民族文化的組成部分，它所表現(xiàn)出的語言、宗教、精神、道德、藝術、（）和（）等方面的特點，正是各民族文化特征的重要體現(xiàn)形式之一。

民族傳統(tǒng)體育的特點有民族性、文化性、娛樂性、多樣性、（）以及（）。