判斷題關(guān)于靈感的基本含義,這并不是柏拉圖首先發(fā)明的。古希臘靈感的基本含義是神助、靈啟、陶醉和迷狂。柏拉圖沿用了當(dāng)時(shí)流行的“靈感”本意,把它集中運(yùn)用到文藝創(chuàng)作和欣賞方面,認(rèn)為一個(gè)藝術(shù)家是否能創(chuàng)造出偉大的作品,就要看他是否能獲得靈感。
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康德認(rèn)為,天才就是給藝術(shù)提供()的才能。
題型:單項(xiàng)選擇題
柏拉圖認(rèn)為,詩人在靈感來臨之際失去了()。
題型:單項(xiàng)選擇題
維姆薩特和比爾茲利認(rèn)為,文學(xué)作品一旦產(chǎn)生,就不再受作者的控制。
題型:判斷題
亞里士多德認(rèn)為,詩比歷史更富有()。
題型:單項(xiàng)選擇題
席勒認(rèn)為,哀歌表達(dá)的是對(duì)失去的理想的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
希利斯·米勒認(rèn)為,寄主與宿主之間是一種二元對(duì)立關(guān)系。
題型:判斷題
康德認(rèn)為,天才是可以通過后天訓(xùn)練來獲得的。
題型:判斷題
歌德認(rèn)為,藝術(shù)創(chuàng)作的正確方式是從特殊出發(fā)去尋找普遍。
題型:判斷題
黑格爾認(rèn)為戲劇的主要形態(tài)有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
伊安是一位()。
題型:單項(xiàng)選擇題