A.城市
B.農(nóng)村
C.自然街
D.鎮(zhèn)、村落等
E.學(xué)校、商業(yè)區(qū)
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A.興辦各類(lèi)特殊教育事業(yè),千方百計(jì)地提高殘疾人的科學(xué)文化水平
B.組織制定并協(xié)調(diào)實(shí)施社區(qū)康復(fù)工作計(jì)劃,建立技術(shù)指導(dǎo)組,督導(dǎo)檢查
C.組織康復(fù)需求調(diào)查;建立殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)檔案
D.組織相關(guān)人員培訓(xùn),建立社區(qū)康復(fù)協(xié)調(diào)員工作隊(duì)伍
E.建立職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為殘疾人提供培訓(xùn)和就業(yè)機(jī)會(huì),促進(jìn)殘疾人職業(yè)康復(fù)
A.社區(qū)康復(fù)管理組織建設(shè)
B.社區(qū)資源利用
C.工作制度建設(shè)
D.經(jīng)費(fèi)管理、宣傳
E.評(píng)估
A.社區(qū)政府
B.殘聯(lián)部門(mén)
C.民政部門(mén)
D.衛(wèi)生部門(mén)
E.教育部門(mén)和勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)
A.行政及業(yè)務(wù)管理人員
B.康復(fù)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員
C.康復(fù)協(xié)調(diào)員
D.基層康復(fù)員、教師
E.志愿者、殘疾人家屬及其親友
A.負(fù)責(zé)本轄區(qū)社區(qū)康復(fù)工作
B.制定本轄區(qū)社區(qū)康復(fù)中長(zhǎng)期發(fā)展計(jì)劃及其《實(shí)施方案》,并組織實(shí)施
C.各有關(guān)部門(mén)各司其職,密切配合,共同推動(dòng)社區(qū)康復(fù)工作的開(kāi)展
D.對(duì)基層社區(qū)康復(fù)工作進(jìn)行檢查督導(dǎo)和落實(shí)社區(qū)康復(fù)工作經(jīng)費(fèi)
E.召開(kāi)工作會(huì)議、研究和解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)
最新試題
對(duì)于脊髓損傷的患者來(lái)說(shuō),什么是第一位()
以下不是全膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后第二階段(4天-1周)的康復(fù)治療是()
傳導(dǎo)性耳聾對(duì)所有頻率的聽(tīng)閾都有影響,但以什么聽(tīng)力損失明顯()
以下不是選擇助聽(tīng)器佩戴耳的原則的是()
以下是Broca失語(yǔ)癥的是()
兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中其言語(yǔ)發(fā)育落后于實(shí)際年齡的狀態(tài)是()
社區(qū)康復(fù)工作人員培訓(xùn)的工作程序包括哪些?()
以下是用于構(gòu)音障礙評(píng)估的是()
以下是客觀測(cè)聽(tīng)的方法是()
構(gòu)音障礙的社區(qū)康復(fù)訓(xùn)練治療原則包括()