單項選擇題孟子以()為教育思想的理論基礎(chǔ)。
A.人性惡
B.人性善
C.人性無善惡
D.人性有善惡
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1.單項選擇題孟子認為有無()是人和禽獸相區(qū)別的重要標志。
A、知識
B、先天善良本性
C、才能
D、財富財富
2.單項選擇題孟子認為人皆有惻隱之心、羞惡之心、辭讓之心和()
A.是非之心
B.進退之心
C.悲喜之心
D.善惡之心
3.單項選擇題孟子認為惻隱之心是()
A.智之端
B.仁之端
C.義之端
D.禮之端
4.單項選擇題孟子認為,君子的教育方式有五種,有的像及時雨一般潤澤萬物,有成全品德的,有培養(yǎng)才能的,有解答疑問的,還有以流風余韻為后人所自行學習的。這體現(xiàn)了()的精神。
A.誨人不倦
B.循序漸進
C.由博反約
D.因材施教
5.單項選擇題孟子認為()是社會倫常秩序得以建立的基礎(chǔ)和基石。
A.教育
B.政治
C.經(jīng)濟
D.軍事
最新試題
在《易傳》中,“性命”作為一個范疇體現(xiàn)為人與天的關(guān)系,成為古人追求天人合一,實現(xiàn)生命境界的基本出發(fā)點。
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《孟子》中的“爾為爾,我為我,雖袒裼裸裎于我側(cè),爾焉能浼我哉”并非是對柳下惠坐懷不亂故事的直接描述。
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