填空題“夫養(yǎng)生者先須慮禍，全身保性，有此生然后養(yǎng)之，勿徒養(yǎng)其無生也。”與當(dāng)今學(xué)校德育強(qiáng)調(diào)的（）一致。
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1.單項(xiàng)選擇題“夫同言而信，信其所親；同命而行，行其所服?！睆慕逃慕嵌日f明（）
A.言教的重要性
B.身教的重要性
C.身教勝于言教
D.教育者的人格魅力有利于言教
2.單項(xiàng)選擇題“抵觀書，先須熟讀，使其言皆若出于吾之口，繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾。泛觀博取，不若熟讀而精思?！保ā吨熳诱Z類》）提倡讀書比較好的方法是（）
A.廣聞博覽
B.熟讀而精思
C.多方汲取
D.反復(fù)思考
3.單項(xiàng)選擇題“怠者不能修，而忌者畏人修”（《原毀》選讀）其中“修”的正確解釋是（）
A.修養(yǎng)
B.修身
C.養(yǎng)性情
D.進(jìn)修，求上進(jìn)
4.單項(xiàng)選擇題“大抵觀書，先須熟讀，使其言皆若出于吾之口，繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然后可以有得爾。泛觀博取，不若熟讀而精思。”此句說明讀書的方法是（）
A.熟讀
B.精思
C.熟讀與精思
D.泛觀博取
5.多項(xiàng)選擇題朱熹在長期的大學(xué)教育實(shí)踐中，積累了許多成功的教學(xué)原則（）。
A.自動(dòng)和適時(shí)的啟發(fā)
B.勇猛奮發(fā)和溫故時(shí)習(xí)
C.教人有序不可說等
D.篤行、博學(xué)與專精結(jié)合
最新試題
在《易傳》中，“性命”作為一個(gè)范疇體現(xiàn)為人與天的關(guān)系，成為古人追求天人合一，實(shí)現(xiàn)生命境界的基本出發(fā)點(diǎn)。
題型：判斷題
《太史公自序》一文中透露，司馬遷是哪里人？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
“為己之學(xué)”一詞是下面哪位思想家提出來的？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
據(jù)記載，誰曾帶著樂隊(duì)到西方各國去旅行，并進(jìn)行音樂交流？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
《漢書》記載的歷史，以什么朝代為主？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在朱熹的理論系統(tǒng)中，心具有哪些方面的含義？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
孟子認(rèn)為陳仲子因?yàn)楸３肿约旱娘L(fēng)骨，不惜離群索居，是能夠抵御衣食住行之小，卻失卻人倫之大。
題型：判斷題
以下哪一段文字表達(dá)了對(duì)性命關(guān)系的論述？（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于“窮理盡性以至于命”的表述正確的是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
被譽(yù)為“萬經(jīng)之王”的是以下哪一部著作？（）
題型：單項(xiàng)選擇題