1.教育方針政策的貫徹執(zhí)行； 2.領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)； 3.教師隊伍狀況； 4.學校各項具體的教育及管理工作
1.預(yù)測的項目要有一定的數(shù)量； 2.預(yù)測的時間不宜太長； 3.預(yù)測時必須估計到可能的誤差
最新試題
教育行政體制改革要處理好（）
教育體制的載體是（）
教育行政公共關(guān)系的效果層次有（）
下列哪種國家教育行政不利于調(diào)動地方辦教育的積極性？（）
下面哪個不是法治方法的特點？（）
指導(dǎo)型教育行政注重（）
美國的行政學是現(xiàn)代教育行政學的兩大源流之一。
中央集權(quán)制的國家強調(diào)教育（）
監(jiān)督型教育行政注重（）
與他者評價相對的評價方式是（）