單項選擇題學前兒童語言教育的目標必須具有的特點不包括()。
A.可行性
B.可觀察性
C.可操作性
D.可供評價
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1.單項選擇題出生不到10天的嬰兒能區(qū)別語音和其他聲音,出生24天之后的嬰兒能夠區(qū)別父母和陌生人的聲音。這說明幼兒已經(jīng)具備一定的()。
A.前語言感知能力
B.前語言發(fā)音能力
C.前語言交際能力
D.前語言擴展能力
2.單項選擇題文學作品本身結(jié)合了社會知識、語言知識和()。
A.文學知識
B.生活知識
C.文化知識
D.認知知識
3.單項選擇題幼兒詩歌和散文的仿編活動要點不包括()。
A.實施狀態(tài)
B.討論與示范
C.幼兒想象與仿編
D.串連與總結(jié)
4.單項選擇題日常語言教育活動不包括()。
A.聽一聽
B.讀一讀
C.寫一寫
D.說一說
5.單項選擇題下列哪項不屬于語言系統(tǒng)的構(gòu)成要素()。
A.語音
B.詞匯
C.語法
D.語義
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劉饒民的《春雨》中,作者通過滴答、滴答的象聲詞的重復,為我們營造出春雨悅耳動聽的聲響。將種子、梨樹、麥苗進行擬人化的塑造,通過排比反復的語句,簡潔地勾勒出了春天的蓬勃生機。
題型:判斷題
下列作品不是圖畫書的是()
題型:單項選擇題
幼兒文學也叫學前兒童文學,是以3-6歲的學前兒童為接受對象的文學。被認為是()。
題型:單項選擇題
優(yōu)秀的兒童文學作品,最善于用淺切的語言表達童年的美好和快樂、童年的苦惱和憂愁,童年的堅持和成長。
題型:判斷題
作為未來的幼兒教師,要帶領(lǐng)孩子徜徉于精彩的兒童文學世界,你必須具備嫻熟的兒童文學表達能力。
題型:判斷題
()是一個兒童文學作者的基本品格。
題型:單項選擇題
兒童文學與原始文學、民間文學一樣,都具有一種()
題型:單項選擇題
幼兒文學的語言、篇幅、形式、內(nèi)容等個發(fā)面都需要充分考慮這一年齡段孩子的特點。,下列說法正確的是()。
題型:多項選擇題
0-18歲是年齡跨度比較大的一個群體。不同年齡段的兒童生理、心理特征差異很大,他們對文學的需要不論是內(nèi)容、形式,還是表現(xiàn)手法上都有明顯的差異。
題型:判斷題
下列選項屬于知識性兒歌的是()。
題型:單項選擇題