A.萌發(fā)階段
B.初期階段
C.流暢階段
D.讀寫階段
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A.符號(hào)屬性
B.工具屬性
C.信息屬性
D.學(xué)習(xí)屬性
A.對(duì)學(xué)前兒童語言發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)
B.對(duì)學(xué)前兒童語言教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)
C.對(duì)幼兒教師的評(píng)價(jià)
D.對(duì)學(xué)前兒童能力發(fā)展的評(píng)價(jià)
A.實(shí)詞
B.虛詞
C.動(dòng)詞
D.名詞
A.談話活動(dòng)
B.講述活動(dòng)
C.表演活動(dòng)
D.繪畫活動(dòng)
A.培養(yǎng)兒童獨(dú)立閱讀的習(xí)慣
B.幫助兒童“接近”書面語言
C.幫助兒童了解書面語言
D.幫助兒童發(fā)展早期閱讀自我調(diào)適能力
最新試題
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》指出:“要引導(dǎo)幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,使之感受到語言的豐富與優(yōu)美?!?/p>
泰戈?duì)柕摹督鹕ā穼儆冢ǎ?/p>
()是一個(gè)兒童文學(xué)作者的基本品格。
作為未來的幼兒教師,要帶領(lǐng)孩子徜徉于精彩的兒童文學(xué)世界,你必須具備嫻熟的兒童文學(xué)表達(dá)能力。
()是兒童戲劇的靈魂。
圖畫書中,關(guān)于圖畫的細(xì)節(jié),下列說法正確的是()。
高士其的作品《我們的土壤》屬于()文體。
下列作品不是圖畫書的是()
幼兒文學(xué)是關(guān)于語言的藝術(shù)。在幼兒文學(xué)中傳遞生活知識(shí)和科學(xué)知識(shí)違背了其文學(xué)性。
在兒童文學(xué)中,你能領(lǐng)略到冒險(xiǎn)的快感,你能體驗(yàn)到語言的樂感。