秦代很重視（），對各地不利于推行政令法度的陋風異俗進行糾正。

（）的創(chuàng)建代表了中世紀文明和教育發(fā)展的最高成就。

具體負責管理州學的官員是（）。

（），為學校及讀書人提供了標準、規(guī)范的儒家經典定本。（），是我國教育史上的一大創(chuàng)舉，是封建國家重視教育、獨尊儒術，加強對教育進行宏觀管理的手段之一。

唐代官學管理中教師分（）三級，學生入學時要行（），考試分（）三種。

漢代太學是朝廷網羅人才的重要場所，故（）就成了太學最重要的任務。

元代國子學實行（）和選拔優(yōu)異生員直接授官的（）。

墨家私學代表（）的利益與立場，以（）為主要內容，其教學、管理制度在先秦私學中也是獨辟新徑。

察舉的科目大體有兩類，一類是（），二是（）。

在經費管理上，儒家私學經費來源并不固定，主要來自（）。