填空題程序性知識(shí)的表征方式:()。
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“行可以為表儀者,為人師也”,這強(qiáng)調(diào)了高校教師職業(yè)角色中,教師要成為()
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基于心理健康教育的目標(biāo)層次,學(xué)校開(kāi)展“防患于未然”教育,是落實(shí)心理健康教育的()
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()不是心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一。
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“三人成虎”意指有三個(gè)人謊報(bào)集市上有老虎,聽(tīng)者就信以為真了。這種心理傾向被稱(chēng)之為()
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在學(xué)校心理健康教育中,通常發(fā)展性目標(biāo)應(yīng)是()
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自我效能感包括結(jié)果預(yù)期和()
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有效減少社會(huì)惰化現(xiàn)象產(chǎn)生的條件不包括()
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根據(jù)皮亞杰道德認(rèn)知發(fā)展理論,如果一個(gè)孩子已經(jīng)能夠用公道不公道作為道德標(biāo)準(zhǔn),他可能的年齡是()
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