備課應(yīng)注意哪些基本問題？

魚類用（）呼吸，用鰭游泳；鳥類和哺乳動物的生殖的方式分別是（）和（）。它們的體內(nèi)都有脊柱，都是（）動物。這些都體現(xiàn)了生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能與其生活環(huán)境相適應(yīng)。

如果用同樣大小的硬紙筒代替易拉罐，得到的實驗數(shù)據(jù)會發(fā)生怎樣的變化？

在蠶豆根和葉的細胞中，分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是（）

生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本*單位是（），其結(jié)構(gòu)中控制物質(zhì)進出的是（）。我們觀察的洋蔥表皮細胞聚在一起，構(gòu)成（）組織。

根據(jù)觀察鯽魚的實驗回答下列問題：（1）鯽魚的身體呈梭形，有利于減少（）。（2）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在魚口的前方，會看到墨汁從魚的（）流出。（3）輕輕掀起鰓蓋發(fā)現(xiàn)魚鰓的顏色是（），原因是鰓絲上布滿了（）。鰓的這種特點有利于鯽魚完成（）。

將顆粒完整而飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（）

怎樣才能做到盡量減少花生仁或核桃仁在燃燒過程中能量的丟失？

無脊椎動物中唯一能飛的動物是（）

被子植物的受精作用完成后，子房里的胚珠發(fā)育成（），胚珠里的受精卵發(fā)育成（）。