填空題

“學校課程中相關(guān)的真正中心,不是科學,不是文學,不是歷史,不是地理,而是兒童本身的社會活動。”
1.這一觀點反映的是()課程理論。
2.制訂教學計劃首先考慮的問題是()。
3.在教育目的的問題上,法國教育家盧梭主張體現(xiàn)了教育目的的()。
4.我國正式頒布的第一個現(xiàn)代學制是()。
5.在近代教育史上,認為教學的主要任務(wù)是訓練學生的思維而傳授知識無關(guān)緊要的理論被稱為()。


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1.填空題

2009年5月3日:安徽累計報告手足口病例5151例
材料1:手足口病是由多種腸道病毒引起的常見傳染病,大多數(shù)患兒癥狀輕微,以發(fā)熱和手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹為主要特征。少數(shù)患兒可并發(fā)無菌性腦膜炎、腦炎、急性弛緩性麻痹、呼吸道感染和心肌炎等,個別重癥患兒病情進展快,易發(fā)生死亡。
材料2:5歲以下兒童,尤其是嬰幼兒容易感染此病。病毒寄生在患兒的咽部、唾液和糞便中,不僅可通過唾液、噴嚏、說話時的飛沫傳染給別人,還可通過生活用品及餐具等間接傳染。
材料3:安徽省愛衛(wèi)會在該省開展廣泛的春季愛國衛(wèi)生運動,開展三清(清垃圾、清糞坑、清污泥積水)、三改(改水、改廁、改善環(huán)境衛(wèi)生)、三滅(滅鼠、滅蚊、滅蠅)活動堅決打贏手足病防治攻堅戰(zhàn)。
(1)引起手足口病的是多種腸道病毒,與人體細胞相比,病毒的最主要特征是()。多種腸道病毒是該傳染病的()。
(2)從傳染病流行有三個基本環(huán)節(jié)來看,5歲以下兒童屬于()。
(3)安徽省愛衛(wèi)會在該省開展“三清”、“三改”、“三滅”活動,這在預(yù)防傳染病的一般措施中主要屬于()。

4.單項選擇題下課后,同學們針對蘑菇展開了爭論,下列說法錯誤的是()

A.蘑菇是一類大型的真菌
B.蘑菇的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)
C.蘑菇均可以食用
D.蘑菇能產(chǎn)生孢子進行繁殖

5.單項選擇題關(guān)于生物多樣性的保護,下列做法正確的是()

A.捕獵國家一級保護動物來制造藥物
B.建立自然保護區(qū)
C.不經(jīng)論證引進一些外來物種
D.麻雀會偷吃糧食,所以應(yīng)當斬盡殺絕

最新試題

魚類用()呼吸,用鰭游泳;鳥類和哺乳動物的生殖的方式分別是()和()。它們的體內(nèi)都有脊柱,都是()動物。這些都體現(xiàn)了生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能與其生活環(huán)境相適應(yīng)。

題型:填空題

將顆粒完整而飽滿的種子分成甲、乙兩組,在25℃左右下分別播種,甲組種在肥沃濕潤的土壤里,乙組種在貧瘠濕潤的土壤里,這兩組種子的發(fā)芽狀況是()

題型:單項選擇題

唯一不含消化酶的消化液是()

題型:單項選擇題

神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本*單位是(),神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是(),其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,其中,能接受刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動的部位是()。

題型:填空題

下列植物類群中,最高等的是:()

題型:單項選擇題

被子植物的受精作用完成后,子房里的胚珠發(fā)育成(),胚珠里的受精卵發(fā)育成()。

題型:填空題

在玉米?!疤稹迸c“非甜”這一對相對性狀中,顯性性狀是()。

題型:填空題

下列哪項不是種子萌發(fā)時必需的外界條件:()

題型:單項選擇題

要防止類似的悲劇出現(xiàn),應(yīng)采取什么措施呢?

題型:問答題

要想使顯微鏡下的細胞體積看起來最大,應(yīng)選用:()

題型:單項選擇題