單項(xiàng)選擇題在辯論教育公平時(shí)，可以暫且不考慮下列哪個(gè)因素？（）
A.資源分配合理
B.結(jié)果公平
C.性別平等
D.機(jī)會(huì)均等
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1.單項(xiàng)選擇題以事實(shí)判斷為主的概念和以（）為主的概念，是辯題中經(jīng)常出現(xiàn)的兩類概念。
A.主觀臆斷
B.客觀存在
C.群體意念
D.價(jià)值判斷
3.判斷題異地高考的外延小于高考移民的外延。
4.單項(xiàng)選擇題概念的（）是指概念最本質(zhì)的對(duì)社會(huì)、對(duì)外界的反應(yīng)。
A.內(nèi)容
B.內(nèi)涵
C.范圍
D.外延
5.單項(xiàng)選擇題將異地高考限定于外來務(wù)工子女異地參加高考，其實(shí)是為了（）
A.擴(kuò)大內(nèi)涵
B.擴(kuò)大外延
C.縮小外延
D.縮小內(nèi)涵
最新試題
假若正反兩方視為距離辯題中心是等距的，那么辯題正反方從客觀上講應(yīng)該是等距的。
題型：判斷題
“引領(lǐng)”的主要作用是體現(xiàn)局勢(shì)和控制局勢(shì)。
題型：判斷題
在辯論中，要起到引領(lǐng)作用，必須注意以下哪些方面？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在辯論中，將概念加注于價(jià)值主體時(shí)，就形成了觀念或觀點(diǎn)。
題型：判斷題
立論的深度、廣度是由看到的價(jià)值判斷的層數(shù)所決定的。
題型：判斷題
論辯培養(yǎng)的是獨(dú)立的思維能力。
題型：判斷題
用對(duì)方概念做本方概念的基石，是最高對(duì)抗性的對(duì)抗。
題型：判斷題
如何在援引中反掉對(duì)方，一種是把對(duì)方手中東西打碎，一種是搶過來為我所用。
題型：判斷題
起點(diǎn)認(rèn)知時(shí)的深刻程度、廣度，決定了最后創(chuàng)造的可能。
題型：判斷題
辯論中，我方應(yīng)該主動(dòng)放棄對(duì)方不予理會(huì)的立論依據(jù)。
題型：判斷題