A.制作產(chǎn)品的責(zé)任
B.保管某些特定材料不受損害的責(zé)任
C.保護(hù)機(jī)器和設(shè)備的責(zé)任
D.與其他人員合作的責(zé)任
E.保護(hù)他人安全的責(zé)任
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A.工作經(jīng)驗(yàn)
B.必備技能
C.智力水平
D.體力要求
E.腦力水平
A.對象分析法
B.觀察分析法
C.文獻(xiàn)查閱法
D.調(diào)查咨詢法
E.理論推演法
A.可操作性
B.普遍性
C.獨(dú)立性
D.完備性
E.簡約性
A.名稱
B.定義
C.標(biāo)度
D.標(biāo)志
E.注解
A.獨(dú)立能力
B.判斷能力
C.應(yīng)變能力
D.敏感能力
E.獨(dú)立主動(dòng)性
最新試題
編寫工作規(guī)范時(shí)要關(guān)注工作而非任職者本人,列出的任何資格條件必須與工作有關(guān)。
從大系統(tǒng)的角度來說職位評(píng)價(jià)是將工作分析與薪酬設(shè)計(jì)相聯(lián)系的橋梁。
工作日志不屬于觀察法的類型。
工作說明書的管理對象包含工作說明書和相關(guān)資料。
業(yè)務(wù)流程重組的基本思想是對組織職位體系的再設(shè)計(jì)。
工作分析作為一門科學(xué)是上世紀(jì)50年代后才引入我國的。
工作分析成果應(yīng)用階段,不需要對所有崗位任職人員進(jìn)行工作內(nèi)容、職責(zé)權(quán)限、工作關(guān)系或績效考核標(biāo)準(zhǔn)等方面的培訓(xùn)。
職位體系診斷無需診斷組織中人員發(fā)展問題。
分類法實(shí)施職位評(píng)價(jià)的關(guān)鍵步驟是確定等級(jí)數(shù)量。
勞動(dòng)強(qiáng)度主要反映了崗位勞動(dòng)者智力的付出和心理狀態(tài)。