A.盡管陽(yáng)光多么強(qiáng)烈，可是村后那十幾棵老樺樹的密枝濃葉交織的大天幕，卻把整個(gè)村子軍得一絲兒陽(yáng)光也不透
B.紀(jì)念館分序廳、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾廳等六部分組成，充分顯示了中華兒女不畏強(qiáng)暴、抗御外侮、前赴后繼、自強(qiáng)不息的民族精神
C.今天下午我們小組討論
D.表彰大會(huì)上，10位同志榮獲“十佳導(dǎo)游”的榮譽(yù)稱號(hào)
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A.連篇累讀 言簡(jiǎn)意賅 雅雀無聲 人地生疏
B.神采奕奕 無微不至 咄咄逼人 竊竊私語(yǔ)
C.義憤填膺 轟堂大笑 進(jìn)退唯谷 茅塞頓開
D.為虎作帳 揣揣不安 溫情脈脈 兢兢業(yè)業(yè)
A.自行車一腳踏車
B.愉快一高興
C.堅(jiān)決一堅(jiān)定
D.謹(jǐn)慎一慎重
A.語(yǔ)音
B.詞匯
C.語(yǔ)法
D.語(yǔ)言
A.詞根
B.詞綴
C.詞義
D.詞匯
A.身正不怕影斜 真金不怕火煉 樹欲靜而風(fēng)不止
B.風(fēng)馬牛不相及 五十步笑百步 過五關(guān)斬六將
C.百尺竿頭，更進(jìn)一步 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
D.只要功夫深，鐵杵磨成針 良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行
A.病入膏盲煥然一新 既往不咎濫竽充數(shù)
B.飲鳩止渴好高鶩遠(yuǎn) 如火如茶自怨自艾
C.怙惡不俊 淵遠(yuǎn)流長(zhǎng) 負(fù)偶頑抗滄海一栗
D.暴殄天物惹是生非 按部就班別出心裁
A.囹圄 睽違 科舉 蒞臨
B.璧還 尚書 閣下 獎(jiǎng)勵(lì)
C.老爺 光顧 令尊 司馬
D.芻議 拙著 衷腸 典范
A.有助于揭示事物矛盾，形成鮮明對(duì)照
B.有助于確定多義詞的不同意義
C.有助于確定同義詞的細(xì)微差別
D.有助于構(gòu)成反語(yǔ)
A.道路 骨肉 始終 好歹
B.領(lǐng)袖 操縱 狐疑 導(dǎo)游
C.舍棄 榮辱 日食 職員
D.應(yīng)該 買賣 微笑 老師
A.聲音 風(fēng)浪 得失 公有
B.電腦 衣服 鴛鴦 口舌
C.火熱 避難 秋千 飛越
D.跳高 馬匹 爺爺 剛剛
最新試題
小篆字體特點(diǎn)有（）。
《華清池聯(lián)》將唐明皇和楊貴妃游樂與（）不朽詩(shī)篇融為一體，情景結(jié)合，恰切自然。
郁達(dá)夫的詩(shī)句“山水若從奇處看，（）”，高度贊美了武夷九曲清溪?jiǎng)倬场?/p>
詩(shī)句“會(huì)得乾坤融結(jié)意，擎天一柱在南州?！笔菑埞虒懙模ǎ?。
“通百衢，惠七省，貨暢雙原，車馳八閩。”描寫的是（）。
關(guān)于《浪淘沙.北戴河》以下正確的是（）。
漢字的象形表意功能使它在語(yǔ)言表達(dá)中產(chǎn)生了大量的形容詞匯。下列屬于象形表意的是（）。
聯(lián)句“春風(fēng)靜，秋水明，貢士波臣知中國(guó)有圣人伊母也力”中的“圣人”指的是（）。
請(qǐng)結(jié)合《敦煌二十詠》（選一）一詩(shī)，介紹敦煌莫高窟的基本情況，并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。《敦煌二十詠》（選一）佚名雪嶺干青漢，云樓架碧空。重開千佛剎，旁出四天宮。瑞鳥含珠影，靈花吐蕙叢。洗心游勝境，從此去塵蒙。
“鴟夷有遺恨，終古使人哀”詩(shī)句中提到的人物是（）。