創(chuàng)造過程的四個(gè)階段是（）

操作能力

地?zé)崮苤幸裕ǎ┵|(zhì)量最佳、最易開發(fā)利用。

從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看生態(tài)環(huán)境是一種為人類提供各種服務(wù)的（）

（）是20世紀(jì)下半葉生物科學(xué)的帶頭學(xué)科。

早在1946年，（）在他撰寫的《思考的藝術(shù)》一書中將創(chuàng)造過程分為四個(gè)階段。

二戰(zhàn)以來，科技發(fā)展的第一個(gè)10年的標(biāo)志是（）

（）年第一顆人造衛(wèi)星上天開創(chuàng)了宇宙航行的時(shí)代。

教育評價(jià)不是直接的目的，而是實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的（）

科學(xué)研究價(jià)值的體現(xiàn)和標(biāo)志是（）