A.氣質(zhì)決定人的成就大小
B.氣質(zhì)影響人對環(huán)境的適應(yīng)
C.氣質(zhì)有好壞之分
D.氣質(zhì)影響活動的效率
E.氣質(zhì)影響性格形成的難易
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A.回憶法
B.再認(rèn)法
C.重建法
D.節(jié)省法
E.提示法
A.活潑好動、反應(yīng)靈敏，喜交際，缺乏毅力和耐心
B.直率、熱情、易感情用事、喜冒險、易沖動
C.冷靜、踏實(shí)、善于忍耐、穩(wěn)定、情感不外露
D.想象豐富，情緒體驗(yàn)深刻，善于觀察細(xì)節(jié)，遇事缺乏果斷
E.活潑，精力旺盛，心境變換劇烈，脾氣暴躁
A.情緒與需要有關(guān)
B.情緒是主觀意識經(jīng)驗(yàn)
C.情緒為刺激所引起
D.情緒可外顯
E.情緒不易自我控制
A.最低強(qiáng)度
B.較低強(qiáng)度
C.中等強(qiáng)度
D.較高強(qiáng)度
E.最高強(qiáng)度
A.相似性
B.完整性
C.恒常性
D.圖形和背景
E.理解性
最新試題
患者角色行為強(qiáng)化，體現(xiàn)的是（）
有的人“諱疾忌醫(yī)”，從心理上不愿意接受患病的狀態(tài)，體現(xiàn)的是（）
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對自己的影響，以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是（）
最著名的心理健康測試量表之一，當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表是（）
心理評估是依據(jù)心理學(xué)的理論，使用（），對人的心理現(xiàn)象進(jìn)行全面、系統(tǒng)和深入的評價和估量的過程。
醫(yī)生在對患者進(jìn)行手術(shù)前，認(rèn)真而仔細(xì)地告訴手術(shù)的作用、危險性及預(yù)后等情況，并耐心回答患者所提出的問題，這是遵守了患者哪方面的權(quán)利？（）
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會角色的行為稱為（）。
由于兒童獨(dú)立性較弱，診療過程中造成的與父母的分離，會引起患兒極大的情緒反應(yīng)，可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的（）心理活動特點(diǎn)。
在職業(yè)行為過程中出現(xiàn)的一種特殊的人際關(guān)系，體現(xiàn)了醫(yī)師要通過勞動和服務(wù)來獲取報酬。體現(xiàn)了醫(yī)患關(guān)系具有（）
患者角色認(rèn)同差異，體現(xiàn)的是（）