入矯教育的組織實施主要包括（）。

簡述社區(qū)矯正接收制度。

社區(qū)矯正的具體研究方法有哪些？

入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對象的抵觸對立情緒，使之更快的融入矯正生活。

分類矯治原則的基本要求有哪些？

社區(qū)矯正對象矯正的解除，意味著該矯正對象社區(qū)矯正工作的（）。

簡述矯正前調查的內容。

開展社會適應性幫扶工作，有利于幫扶社區(qū)矯正對象（）。

簡述社區(qū)矯正工作者業(yè)務素質養(yǎng)成的途徑。

社區(qū)矯正對象危險評估的特點是（）。