A.讓幼兒學(xué)會(huì)更多的知識(shí)技能
B.更好以家長(zhǎng)教育為主
C.為了貫徹幼兒園的教育
D.形成教育的整體合力
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A.《幼兒園管理?xiàng)l例》
B.《上海市青少年保護(hù)條例》
C.《幼兒園工作規(guī)程》
D.《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》
A.多種形式聯(lián)系
B.為社區(qū)服務(wù)
C.創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境
D.利用社區(qū)資源
A.幫助家長(zhǎng)了解幼兒園的工作與要求
B.反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議
C.協(xié)助幼兒園組織交流家庭教育的經(jīng)驗(yàn)
D.以上都是
A.頑皮
B.好動(dòng)
C.對(duì)危險(xiǎn)因素缺乏認(rèn)識(shí)
D.運(yùn)動(dòng)機(jī)能不完善
A.微汗
B.面色紅潤(rùn)
C.臉色蒼白
D.呼吸增快
最新試題
不同的嬰幼兒的語(yǔ)言發(fā)展具有差異性。
生長(zhǎng)激素促進(jìn)骨骼成長(zhǎng)、促進(jìn)肌肉和內(nèi)臟生長(zhǎng)，進(jìn)而促進(jìn)嬰幼兒的成長(zhǎng)。
嬰幼兒進(jìn)食要有自己專(zhuān)用的餐具和固定的位置。
三歲的寶寶喜歡參與同伴游戲。
五到六月的寶寶能區(qū)分熟人和陌生人。
室內(nèi)噪聲嘈雜也可以給嬰幼兒創(chuàng)造良好的睡眠環(huán)境。
心肺功能的發(fā)展對(duì)嬰幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展有一定的影響。
增強(qiáng)寶寶的肢體協(xié)調(diào)能力可以促進(jìn)嬰幼兒語(yǔ)言的發(fā)展。
嬰幼兒發(fā)育正常時(shí)要刻意比較睡眠的時(shí)間、進(jìn)食量。
嘔吐不是嬰幼兒厭食的癥狀表現(xiàn)。