精細運動也就是小肌肉運動，主要是指對嬰幼兒雙手和手指的（）的訓(xùn)練。

通過講解后，在幼兒初步建立與活動有關(guān)的表象或概念的基礎(chǔ)上，讓幼兒在教室的指導(dǎo)下進行各種身體練習(xí)，以實現(xiàn)身體鍛煉活動目標的一種方法是（）

嬰幼兒哭鬧或者笑的時候，不要進食或者喂藥，不要給（）的嬰幼兒吃果凍、花生以及其他帶殼的堅果。

體弱兒的活動量（）逐步增加，達到鍛煉的目的。

（）游戲的動作可多樣性，可進行攀登、投擲和跳躍動作的游戲。

嬰幼兒的心理健康是否健康與其（）有著密切的關(guān)系。

積極情緒多于消極情緒，情緒健康并不否認消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的（）

幼兒2歲時測量頭圍最有意義，若此時幼兒頭圍過小，有可能患（）

體弱兒的管理是幼兒園的一項重要工作，需（），各負其責(zé)，保教結(jié)合，共同管理。

生長發(fā)育遲緩的幼兒多做（），機械刺激骨骼生長，有利于身高增長。