A.獲得資料
B.了解整體資料,進行總體思考
C.發(fā)掘個體資料,展開分類資料
D.運用全部資料論證中心問題假設
E.資料整理結果顯示
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A.平均值
B.眾數(shù)
C.中位數(shù)
D.異眾比率
E.四分位差
A.集中量數(shù)
B.離中量數(shù)
C.相關分析
D.回歸分析
E.理論分析
A.識別屬性
B.歸類
C.要素分析
D.集中量數(shù)
E.離中量數(shù)
A.設計和編制資料的匯總方案
B.對資料進行審核
C.對資料進行分類
D.對分類后的資料匯總
E.資料整理的結果的顯示
A.合格
B.真實
C.可靠
D.準確
E.完整
A.前分類法和后分類法
B.確定客觀情況的邏輯關系
C.匯編后的資料的完整與系統(tǒng)
D.窮舉與相斥,既不遺漏也不重復
A.實實在在發(fā)生過的客觀事實
B.符合調查目的、有效的資料
C.具有可比性的資料
D.能反映客觀事實全貌的資料
A.實實在在發(fā)生過的客觀事實
B.符合調查目的的有效資料
C.資料必須具有可比性
D.條理化系統(tǒng)化的資料
A.信度審核
B.效度審核
C.資料校正
D.資料分類
A.實實在在發(fā)生過的客觀事實
B.符合調查目的、有效度的資料
C.資料必須具有可比性
D.是條理化系統(tǒng)化的資料
最新試題
結構式訪談,指在訪談之前對研究主題已經(jīng)做過()工作,對于研究主題相關的維度和屬性非常清楚,且進一步操作化成了測量工具即(),或表現(xiàn)為問卷,或表現(xiàn)為()。
簡要回答問卷語句設計應注意的問題。
在實地觀察中,要想順利進入需要考慮以下哪些因素?()
一般來說,文獻回顧是學術論文的重要組成部分,以下關于文獻回顧的說法正確的有()。
下列特征中,屬于調查研究結果特征的是()。
關于案例研究,下列說法不正確的有:()
“受教育程度”變量屬于哪種測量層次?()
簡要回答信度和效度之間的關系。
撰寫研究報告,下列因素中,需要考慮()。
試調查是問卷進入正式調查前所必須環(huán)節(jié),下列選項中不屬于試調查測試的目標的是()。