加強(qiáng)幼兒的鍛煉，對(duì)于體弱兒，先讓她們的運(yùn)動(dòng)量小一點(diǎn)，然后慢慢地增大，給幼兒一個(gè)適應(yīng)的過程，活動(dòng)中（）以達(dá)到鍛煉的目的。

積極情緒多于消極情緒，情緒健康并不否認(rèn)消極情緒存在的合理性和它的意義的是健康情緒的（）

健康的情緒管理是智力活動(dòng)的（）

鵝口瘡一般不需要口服抗真菌藥物，局部涂抹10萬-20萬U/mL制霉菌素魚肝油混懸溶液，每日（）次。

情緒反應(yīng)適時(shí)（時(shí)間的持久性）、適度（程度既非過度也非不足）、適宜（方式不損人不損己）是健康情緒的（）

嬰幼兒的身高、體重、（）、頭圍等反映著嬰幼兒的體格發(fā)育狀況。

生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的幼兒多做（），機(jī)械刺激骨骼生長(zhǎng)，有利于身高增長(zhǎng)。

嬰幼兒的心理健康是否健康與其（）有著密切的關(guān)系。

制作玩教具應(yīng)以促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。

3歲以上幼兒采用身高儀測(cè)量身高，釆用立位測(cè)量。