問答題衛(wèi)某,17歲,現(xiàn)就讀于某技校二年級(jí)。一直以來,小衛(wèi)的學(xué)習(xí)成績平平,而父母從事水產(chǎn)經(jīng)營,一直忙于工作,無暇顧及兒子的學(xué)習(xí)和生活情況。半年前,他和一群年齡相仿的社區(qū)青少年外出為朋友過生日,酒后他在別人慫恿之下幫忙“望風(fēng)”攔路搶奪。案發(fā)后,法院考慮到小衛(wèi)認(rèn)罪態(tài)度良好,情節(jié)不太嚴(yán)重,令其回歸社區(qū)接受社工的訴前考察教育。作為一名社會(huì)工作者,你被要求負(fù)責(zé)小衛(wèi)這一個(gè)案子。針對(duì)小衛(wèi)目前的困境,社區(qū)矯正工作者應(yīng)采取什么樣的介入策略?

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