判斷題社區(qū)矯正機構(gòu)應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)司法所對社區(qū)服刑人員進行風(fēng)險評估，實施統(tǒng)一管理。
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最新試題
入矯教育可以有效的消除、淡化矯正對象的抵觸對立情緒，使之更快的融入矯正生活。
題型：判斷題
需求評估是開展社區(qū)矯正對象（）工作的前提。
題型：單項選擇題
對社區(qū)矯正對象的社會適應(yīng)性幫扶進行調(diào)查回訪的作用是（）。
題型：多項選擇題
簡述行為矯正的內(nèi)容。
題型：問答題
社區(qū)矯正對象社會適應(yīng)性幫扶介入實施是指在需求評估的基礎(chǔ)上，社區(qū)矯正機構(gòu)工作人員針對矯正對象的具體困難而開展的（）。
題型：單項選擇題
在調(diào)查回訪過程中，社區(qū)矯正機構(gòu)工作人員應(yīng)當(dāng)堅持（）原則。
題型：多項選擇題
社區(qū)矯正評估的特征有哪些？
題型：問答題
為增強矯正對象的法制意識而進行的教育叫（）。
題型：單項選擇題
簡述社區(qū)矯正工作者素質(zhì)要求的作用。
題型：問答題
簡述社區(qū)矯正工作者業(yè)務(wù)素質(zhì)養(yǎng)成的途徑。
題型：問答題