共情有利于促進(jìn)來(lái)訪者在言語(yǔ)、情緒和認(rèn)知方面的自我探索。

對(duì)來(lái)訪者當(dāng)前情況的考察包括對(duì)其社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的考察。

精神狀況檢查主要是評(píng)估來(lái)訪者當(dāng)下的（）過(guò)程。

確診心理和情感的失常的標(biāo)準(zhǔn)之一是癥狀對(duì)自己或他人造成困擾。

什么準(zhǔn)確的自殺評(píng)估和有效治療的基礎(chǔ)：（）

認(rèn)同與內(nèi)化相互獨(dú)立。

面談?wù)咴谂c兒童進(jìn)行面談時(shí)通常能夠充分理解孩子，因?yàn)椋吘钩赡耆艘苍?jīng)是孩子。

影響治療計(jì)劃的因素包括督導(dǎo)師的建議。

西雅的結(jié)構(gòu)模型劃分不包括下列哪個(gè)階段（）

座位安排上，行為治療師通常選擇（）