內(nèi)化是認(rèn)同的前提。

初試面談報(bào)告需要考慮五個(gè)維度的事項(xiàng)中，不包括：（）

西雅的結(jié)構(gòu)模型劃分不包括下列哪個(gè)階段（）

影響治療計(jì)劃的因素不包括下列哪一項(xiàng)？（）

面談?wù)咴谂c兒童進(jìn)行面談時(shí)通常能夠充分理解孩子，因?yàn)椋吘钩赡耆艘苍?jīng)是孩子。

認(rèn)同與內(nèi)化相互獨(dú)立。

以下哪一選項(xiàng)是非指導(dǎo)性情感反映的特點(diǎn)：（）

咨詢者與來(lái)訪者之間應(yīng)該的關(guān)系是師生關(guān)系。

共情有利于促進(jìn)來(lái)訪者在言語(yǔ)、情緒和認(rèn)知方面的自我探索。

在初始面談中，需要弄清楚來(lái)訪者是否被精神、情緒或行為問(wèn)題困擾。