A.人耳形狀和聲學(xué)特性
B.助聽器線路問題
C.助聽器外殼或耳模問題
D.助聽器調(diào)節(jié)問題
E.助聽器自身問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.在抑制目標(biāo)信號時無法識別信號的水平和類型
B.佩戴者要學(xué)會程序切換的操作
C.最大聲輸入級被抑制
D.佩戴者要會分析何種聆聽環(huán)境適合何種方向性
E.佩戴者有丟失周圍聲音的感覺
A.全向性
B.心形
C.超心形
D.雙極形
E.以上均對
A.全向性
B.多維自適應(yīng)方向性
C.智能轉(zhuǎn)換型
D.固定超心型
E.后向型
A.耳道有感染
B.鼓膜有損傷
C.耳道少量耵聹
D.耳后手術(shù)未滿3個月
E.突發(fā)性耳聾患者
A.無耳
B.小耳
C.招風(fēng)耳
D.杯狀耳
E.巨耳
最新試題
4~7個月小兒對()的反應(yīng)會不完全轉(zhuǎn)向聲源。
外耳道異常印模取樣之前應(yīng)當(dāng)()。
我國采用了國際電工委員會助聽器數(shù)據(jù)測量標(biāo)準(zhǔn),助聽器電聲特性的測量方法符合()標(biāo)準(zhǔn)。
兒童行為測聽可以得到高頻聽力損失的情況。
國際標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的對助聽器非線性失真度的測量僅局限于()。
背景聲中的言語識別設(shè)計了()。
無任何堵塞的外耳道主要在()頻率范圍內(nèi)有共振增益。
助聽后言語識別率達到()范圍,助聽效果為適合。
如果不了解患者的(),很難有針對性地制訂指導(dǎo)計劃和方案。
真耳測試過程中,下列()檢測是在未啟動助聽器時前進行的檢測。