A.內(nèi)傾思維
B.明德親民
C.人本主義
D.止于至善
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A.無(wú)與有的統(tǒng)一
B.恒與變的統(tǒng)一
C.道與法的統(tǒng)一
D.無(wú)為與自化的統(tǒng)一
A.《周易》
B.《道德經(jīng)》
C.《莊子》
D.《淮南子》
A.仁者愛(ài)人
B.克己復(fù)禮
C.性善論
D.無(wú)為而治
A.法家道家
B.儒家道家
C.墨家法家
D.墨家儒家
A.辯證思維
B.直覺(jué)思維
C.知覺(jué)思維
D.中和思維
最新試題
士族階層的養(yǎng)成是在()
下列選項(xiàng)中屬于水利節(jié)日的要素有()
下列我國(guó)傳統(tǒng)的識(shí)字讀物中,不屬于三字一句的是()
代表的是詩(shī)歌創(chuàng)作向傳統(tǒng)的回歸傾向的詩(shī)人是()
以下對(duì)學(xué)思關(guān)系的論述最為深刻的是()
著有《抱樸子·金丹篇》,歸納了“還丹”的化學(xué)反應(yīng)過(guò)程,開(kāi)辟了中國(guó)古代化學(xué)之先河的是()
“四書(shū)”做的注釋流行開(kāi)來(lái),《四書(shū)》終于替代了《五經(jīng)》,對(duì)后代產(chǎn)生了巨大影響的是()
對(duì)啟發(fā)式教育有了進(jìn)一步深入的見(jiàn)解,認(rèn)為運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)方法既要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,又要注意發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用的是()
“禮”在中國(guó)古代的內(nèi)容非常豐富,主要包括()
在歷史上,許多少數(shù)民族在()漢字的影響下創(chuàng)制了本民族文字。