古蜀王國(guó)的歷史及歷代蜀王，為（）講解蜀文化埋下伏筆。

講解時(shí)就一個(gè)問題能夠抽絲剝繭、細(xì)致分析，讓游客有如獲至寶之感，講解的時(shí)候絕不以訛傳訛，屬于（）。

在海拔神農(nóng)架2000米左右的高山林間，河谷旁有一種葉片形似鋸齒的植物，只見一根莖桿上長(zhǎng)著兩片大葉子，就象一只手同時(shí)撐著兩把雨傘，這種珍稀植物的名字是（）。

大雁塔下的“二圣三絕碑”描述正確的是（）。

游覽過程中，導(dǎo)游可以從以下（）方面引導(dǎo)游客觀賞動(dòng)物。

樂山大佛的凈高度已經(jīng)被（）超越。

人文景觀可以點(diǎn)綴自然景觀，一些人文建筑物，不但沒有破壞自然美，反而使自然景觀的美更加突出，更加個(gè)性化。

作為導(dǎo)游員，在講解與介紹時(shí)不應(yīng)該（）。

決定導(dǎo)游講解成敗因素很多，如（）。

“八月十八潮，壯觀天下無”，說明水可與（）配合成景。