A.扉頁
B.序言
C.填寫說明
D.正文
E.附件
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A.訪問員
B.復(fù)核員
C.編碼員
D.監(jiān)督員
E.技術(shù)員
A.舉辦培訓(xùn)班
B.模擬訓(xùn)練
C.對話練習(xí)
D.技術(shù)培訓(xùn)
E.哈雷斯培訓(xùn)法
A.思想道德方面的教育
B.性格修養(yǎng)方面的培養(yǎng)
C.調(diào)查業(yè)務(wù)方面的訓(xùn)練
D.相關(guān)規(guī)章制度的教育
E.心理學(xué)知識的學(xué)習(xí)
A.調(diào)查機(jī)構(gòu)的信譽(yù)
B.調(diào)查機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)能力
C.調(diào)查機(jī)構(gòu)的經(jīng)驗(yàn)
D.調(diào)查機(jī)構(gòu)的設(shè)備條件
E.調(diào)查收費(fèi)情況
A.真實(shí)性
B.具體化
C.簡明扼要
D.緊扣主題
最新試題
當(dāng)數(shù)據(jù)的時間跨度較大,且有多個數(shù)據(jù)進(jìn)行比較來進(jìn)行趨勢預(yù)測時,宜選()。
以下哪個報告更傾向于是關(guān)于消費(fèi)者需求的調(diào)查與預(yù)測?()
以下哪個報告更傾向于是關(guān)于營銷活動的調(diào)查與預(yù)測?()
下列關(guān)于定量研究和定性研究的表述中不正確的是()。
為了使報告客觀有效,在報告中應(yīng)盡量不使用()。
相較于其他詢問調(diào)查法,人員訪問調(diào)查法的優(yōu)勢是()。
以下不屬于德爾菲法特征的是()
以下哪種方法不是因果關(guān)系分析預(yù)測法?()
單變量數(shù)據(jù)分析中,用來描述樣本數(shù)據(jù)離散程度的分析工具有()。
簡要報告的內(nèi)容重點(diǎn)在于說明()。