傳統(tǒng)造物藝術(shù)以（）和天然原材料為核心，現(xiàn)代造物藝術(shù)以（）和人造材料為核心。

簡述從造物活動和表意活動的角度對人類藝術(shù)的分類。

藝術(shù)的內(nèi)容主要體現(xiàn)為（）的題材和主題。

簡述藝術(shù)史專業(yè)學(xué)生外出考察的原因。

簡述專家與雅人的區(qū)別。

從藝術(shù)學(xué)視角保護(hù)非遺，是依（），推動非遺的傳承振興。

在審美教育分類中，（）融入學(xué)校教育體系，是中小學(xué)教育和大學(xué)教育的有機(jī)組成部分，是“五育”之一。

簡述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費(fèi)的區(qū)別是什么。

藝術(shù)本身具有溝通和傳播功能，也能成為政治、文化的傳播手段，是為（）。

簡述玉雕中的俏色。