藝術的內容主要體現為（）的題材和主題。

簡述“百姓日用即道”與現代設計的關系。

在審美教育分類中，（）融入學校教育體系，是中小學教育和大學教育的有機組成部分，是“五育”之一。

當代藝術具有較強（）的根本原因是：臨時充當表意媒介的事物不會朝向媒介化方向發(fā)展，因此會在極大程度上保留自己的物性。

（）為社會人群提供審美課程或藝術體驗活動，寓教于樂，是終生教育、公共文化服務或文化旅游產業(yè)的一部分。

造型藝術敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。

簡述藝術設計與現代生活的關系。

（），源于革命戰(zhàn)爭年代形成的歌舞戲劇宣傳隊，是新中國以來國有院團的樣板。

簡述古代社會藝術展示與演出的場所。

簡述藝術史專業(yè)學生外出考察的原因。