“多練”是學(xué)生要進(jìn)行大量的、有規(guī)律的練習(xí)，以達(dá)到語言運(yùn)用的熟巧，實(shí)現(xiàn)從模仿到活用。

對口語教學(xué)者來說，首先要熟悉漢語口語自身獨(dú)到的語法特征，然后據(jù)此特征開展口語教學(xué)。

所謂限制內(nèi)容寫作教學(xué)就是在學(xué)生動筆之前，應(yīng)當(dāng)把寫作具體要求與內(nèi)容給學(xué)生以提示。讓學(xué)生明白寫什么、怎么寫、應(yīng)當(dāng)注意什么。

新詞語和新句式在閱讀材料中出現(xiàn)的比例應(yīng)該為（）。

閱讀課的目的包括（）。

口語課是語言技能課，也是理論知識課。

“精講”是對有關(guān)的語言知識、語用規(guī)則、話語規(guī)則、交際文化等內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)、全面、詳細(xì)的講解。

漢語口語課是一門培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中，運(yùn)用漢語進(jìn)行口頭交際能力的專項語言技能課。

對于初中級學(xué)生，重點(diǎn)批改漢字書寫是否正確、用詞是否準(zhǔn)確、句子是否通順、語段意思是否表達(dá)明白的問題。對高級階段的學(xué)生而言，重點(diǎn)批改怎樣使語言準(zhǔn)確、生動等問題。

對外漢語測試的基本內(nèi)容包括（）。