在體育教學(xué)過程中，首先要著力引發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，然后再在體育教學(xué)實踐中有意進行強化，是貫徹了（）。

在學(xué)習(xí)快速跑時，教師給學(xué)生做擺臂動作示范時，最應(yīng)采用（）。

屬于影響骨骼肌肌力發(fā)揮的解剖學(xué)因素是（）

“怎么評價”是體育教學(xué)評價的（）。

一堂課的運動負荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

乒乓球運動技術(shù)大約有（）大類（）項。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

直觀教學(xué)法是指通過教師演示動作，使學(xué)生建立動作概念，形成動作表象的教學(xué)方法，下面不屬于直觀教學(xué)方法的是（）。

籃球中的運球技術(shù)不包括（）

血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是（）