A.對病人及家屬進行健康教育
B.對病人、家屬及陪護人員進行健康教育
C.對醫(yī)務(wù)人員及社區(qū)人群進行健康教育
D.對病人、家屬、陪護人員以及醫(yī)務(wù)人員、社區(qū)人群進行健康教育
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A.開展衛(wèi)生科普宣傳
B.提高大眾衛(wèi)生知識知曉率
C.提高機體免疫力，減輕疾病癥狀和治愈疾病
D.改變?nèi)藗儾唤】敌袨楹蛶椭藗兘⒔】敌袨?/p>
A.電視為主
B.小冊子、小報為主
C.有線廣播為主
D.小學(xué)的健康教育課為主
A.健康促進>健康教育>衛(wèi)生宣傳
B.健康促進>衛(wèi)生宣傳>健康教育
C.健康教育>衛(wèi)生宣傳>健康促進
D.健康教育>健康促進>衛(wèi)生宣傳
A.胃腸道反應(yīng)
B.肝功能損害
C.病毒耐藥
D.神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)
A.接觸過禽類
B.當(dāng)?shù)厍蓊悇游镏杏星萘鞲辛餍?br />
C.接觸過禽流感患者
D.吃過雞
最新試題
通過洗滌劑徹底的清洗或暴露于一定濃度的某種消毒劑（如2%戊二醛、6%穩(wěn)定態(tài)過氧化物、1%過氧乙酸）至少（），可達到高效消毒目的。
被狂犬咬傷后，傷口處理方法何者錯誤（）
通過演練，能達到檢驗預(yù)案的目的。
醫(yī)務(wù)人員對聚集性不明原因肺炎病例進行診治時，應(yīng)立即采取呼吸道傳染病隔離措施和相應(yīng)的院內(nèi)感染控制措施。
消毒和滅菌，說法正確的是（）
如果發(fā)生脊髓灰質(zhì)炎疫情則是（）
對可通過污染的非生命物體，如玩具、手帕、污染衣物、床上鋪蓋物、烹飪用具或餐具、器械或敷料傳播的傳染病，通過（）等措施，可去除病原體，達到控制病原體傳播的目的。
公布傳染病疫情信息應(yīng)當(dāng)及時、準(zhǔn)確。
一個預(yù)防接種單位一次預(yù)防接種活動中出現(xiàn)群體性疑似異常反應(yīng)，或發(fā)生死亡的，應(yīng)進行突發(fā)公共衛(wèi)生事件信息報告。
提高臨床醫(yī)生的報告意識，可極大地幫助衛(wèi)生部門發(fā)現(xiàn)異常。