A.中間型
B.抽象型
C.分析型
D.綜合型
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A.智力發(fā)展水平不同
B.完成某項(xiàng)活動(dòng)中不同人有不同的風(fēng)格
C.能力表現(xiàn)早晚的不同
D.個(gè)人有不同的特殊能力
A.智力發(fā)展水平不同
B.完成某項(xiàng)活動(dòng)中不同人有不同的風(fēng)格
C.能力表現(xiàn)早晚的不同
D.個(gè)人有不同的特殊能力
A.思考內(nèi)容
B.思考方式
C.操作方式
D.思考的產(chǎn)品
A.特殊因素理論
B.二因素理論
C.群因素理論
D.智力的三維結(jié)構(gòu)模型
A.推理和判斷的抽象和思維能力
B.以抽象思維為核心的多種認(rèn)知能力的綜合
C.學(xué)習(xí)能力
D.對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)能力
最新試題
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說(shuō)（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說(shuō)中，負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）
遺忘癥患者在（）測(cè)驗(yàn)中，完成的狀況接近于常人。
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的（）
下列哪些特點(diǎn)是感覺記憶和長(zhǎng)時(shí)記憶沒(méi)有而短時(shí)記憶獨(dú)有的（）
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是（）
有一種失語(yǔ)癥病人在閱讀和理解方面沒(méi)有問(wèn)題，但是說(shuō)話的發(fā)音存在困難，這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)（）
多多剛搭好的積木房子被小貝推倒了，多多認(rèn)為小貝是故意的，所以非常生氣，這一現(xiàn)象可用（）來(lái)解釋。
兒童堆積木時(shí)，通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）
一幅中國(guó)水墨畫，畫中月亮邊緣明亮，十分皎潔逼真，反映的感覺現(xiàn)象是（）