A.注意的起伏
B.注意的分配
C.注意的分散
D.分心
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A.感覺階段
B.知覺階段
C.思維萌芽階段
D.思維階段
A.間腦
B.腦橋
C.中腦
D.延腦
A.能力
B.智力
C.氣質(zhì)
D.性格
A.自尊動(dòng)機(jī)
B.成就動(dòng)機(jī)
C.自我實(shí)現(xiàn)
D.自我效能
A.外界環(huán)境刺激
B.機(jī)體生理變化
C.中樞神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)
D.認(rèn)知過程
最新試題
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為,當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí),感覺強(qiáng)度()
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位,發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶,從而支持了定位說()
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離,因此在注視同一非平面物體時(shí),兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合,這種現(xiàn)象稱為()
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來將會(huì)發(fā)生()
有一種失語癥病人在閱讀和理解方面沒有問題,但是說話的發(fā)音存在困難,這是與大腦哪個(gè)部位受損有關(guān)()
尹扎德認(rèn)為,嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來的情緒反應(yīng)是()
認(rèn)為在人的長時(shí)記憶中,貯存著各式各樣的過去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本,這種觀點(diǎn)是知覺的()
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成,這說明了人格特征的()
兒童堆積木時(shí),通過擺弄積木而搭建出亭子,大炮等造型,這所體現(xiàn)的思維種類是()
下列關(guān)于記憶的神經(jīng)生理機(jī)制的說法錯(cuò)誤的是()