問答題簡述理解作為創(chuàng)作心理要素的理解的特點。
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最新試題
敘述者一般分為()和()。
題型:多項選擇題
只有具體文本才帶有話語蘊藉屬性,文學活動整體上不帶有話語蘊藉屬性。()
題型:判斷題
劉勰在《文心雕龍·神思》中強調(diào)“陶鈞文思,貴在()”意思是說醞釀文思,最重要的是虛靜,不受外物的干擾。
題型:單項選擇題
()指出文學發(fā)展與社會發(fā)展具有不平衡關系。
題型:單項選擇題
小說和詩及散文一樣,可以寫人物也可以不寫人物。()
題型:判斷題
語言的本色化,其實就是一種選擇、錘煉和運用語言,讓它能表現(xiàn)人的本來面目的過程。()
題型:判斷題
以下并非英國人類學家弗雷澤代表作的作品是()
題型:多項選擇題
大禹治水和普羅米修斯盜火的故事充分說明了()
題型:單項選擇題
象征型文學描寫客觀物象的目的是暗示某種深廣的意義。()
題型:判斷題
文學批評方法理論建構應處理好非文學教學(字、詞、句)與文學教學的關系。()
題型:判斷題