A.留聲機(jī)
B.放映機(jī)
C.白熾燈
D.碳粒電話筒
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A.星際使者
B.關(guān)于太陽黑子的書信
C.試驗(yàn)者
D.關(guān)于托勒密和哥西尼兩大世界體系的對話
A.工業(yè)
B.人類
C.農(nóng)業(yè)
D.醫(yī)學(xué)
A.多血質(zhì)
B.抑郁質(zhì)
C.膽汁質(zhì)
D.粘液質(zhì)
A.討論尺規(guī)作用
B.關(guān)于曲線的性質(zhì)
C.關(guān)于主體和“超主體”的作圖
D.關(guān)于微積分的創(chuàng)立
A.化學(xué)獎得主；以色列科學(xué)家丹尼爾·金特羅
B.文學(xué)獎得主：瑞典是人特朗斯特羅姆
C.和平獎得主：埃倫·約翰遜·瑟利夫
D.物理學(xué)獎得主：美國科學(xué)家索爾·珀?duì)栺R特
最新試題
政治及軍事領(lǐng)袖達(dá)到事業(yè)高峰的年齡在（）
中國道路為豐富人類實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達(dá)國家反思自身的信條提供了啟示。
人才成長規(guī)律的本質(zhì)聯(lián)系包括（）
國務(wù)院直屬單位與部委基本相似，但地位上略低于部委，其設(shè)立、增加、減少、合并，無須經(jīng)過全國人大或其常委會同意，國務(wù)院（）
被譽(yù)為“教授之鄉(xiāng)”“書畫之鄉(xiāng)”的是（）。
（）負(fù)責(zé)履行公權(quán)力的公職人員進(jìn)行監(jiān)督。
在非語言溝通方式中，著裝、（）、眼神是三個(gè)最為重要的方面，溝通者要學(xué)會利用這些非語言表達(dá)方式，來提高溝通效果。
從微觀方法論來看，新發(fā)展理念實(shí)踐要求包括（）
人際溝通中的提問技巧不包括以下哪個(gè)方面（）。
“溝通”一詞在古代的原意是指（）。