A.語言
B.認知
C.學習
D.行為
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A.無形情緒和有形情緒
B.積極情緒和消極情緒
C.正性情緒和負性情緒
D.都不正確
A.我天生比別人笨
B.學習和記憶對我來說是容易的
C.我的早期教育很差，比不上別人
D.我雖然明白了以上道理，可惜太晚了
A.成績表現(xiàn)和潛力的發(fā)揮
B.人的選擇、表現(xiàn)、情緒和心理健康
C.影響著周圍的人
D.左右著個人對當下任務的選擇、動機和表現(xiàn)
A.列出生活中可能出現(xiàn)的場景，分析這些事件中自己自我效能水平與心態(tài)狀況
B.準備好在生活中自己準備在哪些方面提升自己的自我效能
C.多向身邊的人學習
D.針對自己不足的地方重點培養(yǎng)
A.自大
B.自負
C.自信
D.自卑
最新試題
有關(guān)協(xié)作內(nèi)涵理解正確的說法（）。
作為大學生要培養(yǎng)創(chuàng)新能力，需做出很多努力，下面不正確說法是（）。
有人說踏實的人往往目光短淺，只能在自己崗位上默默工作了，對此觀點認識，下列正確說法（）。
友善的作用是什么？
職業(yè)能力是人們成功從事某一（）職業(yè)活動所必備的一系列（）、（）的個性心理特征。職業(yè)能力與（）緊密聯(lián)系在一起，具備相當?shù)穆殬I(yè)能力可以獲得相應的職業(yè)資格。職業(yè)能力由兩大部分組成，即（）和關(guān)鍵能力。
日新月異的現(xiàn)代社會中，一個人走向優(yōu)秀，需要（）。
高職學生溝通能力表述正確的是（）。
職業(yè)理想是以客觀發(fā)展的（）來展示明天的現(xiàn)實。是建立在（）的基礎(chǔ)之上，反映人們對職業(yè)（）的有形化的構(gòu)想。是人們對未來美好現(xiàn)實的（）。是人們實現(xiàn)職業(yè)愿望的（）和力量源泉。
下面關(guān)于堅持不正確說法是（）。
有關(guān)協(xié)作的特征理解正確的說法（）。