英國佛瑞林認為，設計教育關鍵在于（）

非物質社會對設計領域最顯著的影響是（）

梵高的風景畫《收割》采用的是（）手法營造幻想空。

現(xiàn)代設計師自產(chǎn)生以后，隨著現(xiàn)代社會的飛速發(fā)展而不斷發(fā)展，出現(xiàn)了眾多類型的設計師：按照工作的方式，設計師可以分為企業(yè)設計師和（）

反設計開始于什么時期（）

直接表明產(chǎn)品的實用功能的是（）

展示了物質生產(chǎn)領域中的美與真的是（）

設計管理（designmanagement）的概念被正式提出是在20世紀（）。

線條分為實際、隱藏和精神的線，是按（）標準。

工業(yè)革命后，人類的造物生產(chǎn)進入了以（）為主要的工具的大生產(chǎn)時代。