英國佛瑞林認(rèn)為，設(shè)計(jì)教育關(guān)鍵在于（）

產(chǎn)品的符號(hào)系統(tǒng)可分為（）

正式的會(huì)客廳、法庭、禮堂的內(nèi)部裝潢都基本傾向于（）設(shè)計(jì)。

在設(shè)計(jì)管理營(yíng)銷策略之中，企業(yè)集中優(yōu)勢(shì)技術(shù)和人力資源開發(fā)某一產(chǎn)品的策略是（）

現(xiàn)代設(shè)計(jì)師自產(chǎn)生以后，隨著現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展而不斷發(fā)展，出現(xiàn)了眾多類型的設(shè)計(jì)師：按照工作的方式，設(shè)計(jì)師可以分為企業(yè)設(shè)計(jì)師和（）

日本、意大利、法國、芬蘭等國家的設(shè)計(jì)，都是基于（）之根的設(shè)計(jì)。

（）指的是顏色最單純的狀態(tài)。

梵高的風(fēng)景畫《收割》采用的是（）手法營(yíng)造幻想空。

線條分為實(shí)際、隱藏和精神的線，是按（）標(biāo)準(zhǔn)。

線表現(xiàn)為一維空間，面表現(xiàn)為二維空間，體表現(xiàn)為三維空間，三維空間加上（）表現(xiàn)為四維空間。