A.歷史性
B.系統(tǒng)性
C.協(xié)調(diào)性
D.開放性
E.操作性
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A.滿足需求功能
B.管理功能
C.組織功能
D.穩(wěn)定功能
E.協(xié)調(diào)功能
A.社區(qū)管理領(lǐng)導(dǎo)系統(tǒng)
B.社區(qū)管理執(zhí)行系統(tǒng)
C.社區(qū)管理支持系統(tǒng)
D.社區(qū)黨政組織
E.社區(qū)自治系統(tǒng)
A.社區(qū)黨組織與其他社區(qū)管理主體的關(guān)系
B.社區(qū)自治組織和政府的關(guān)系
C.社區(qū)居委會和物業(yè)公司的關(guān)系
D.業(yè)主委員會與物業(yè)公司的關(guān)
E.組織和個人的關(guān)系
A.進(jìn)一步明確街道辦事處的社區(qū)建設(shè)與管理中的功能
B.理順街道辦事處的工作體制
C.進(jìn)一步健全街道辦事處機(jī)構(gòu)
D.完善街道辦事處的法規(guī)
E.加大街道辦事處的投入
A.社區(qū)管理主體的組織建設(shè)
B.社區(qū)管理主體的功能建設(shè)
C.社區(qū)管理主體的制度建設(shè)
D.社區(qū)組織的紀(jì)律建設(shè)
E.社區(qū)黨組織的管理建設(shè)
最新試題
社區(qū)社會參與的全面提高屬于社區(qū)建設(shè)目標(biāo)的()
積極奉獻(xiàn)和利他主義精神使志愿服務(wù)在動機(jī)與管理上有別于政府和企業(yè)服務(wù)。
以下屬于功能型社區(qū)的有:()
鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府主要職能有()
學(xué)校和社區(qū)“雙向服務(wù)”階段為我國社區(qū)教育發(fā)展的第三階段。
社區(qū)是社會的縮影,他所反映的并不是社會的一個側(cè)面,而是一個相對完整的社會結(jié)構(gòu)體系。
中國的社區(qū)教育是20世紀(jì)90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
對我國農(nóng)村社區(qū)建設(shè)做出了全面部署的時間是()
社區(qū)治安的綜合性特指社區(qū)治安的治理手段的綜合性。
社區(qū)健康教育是以街道為單位,以居民為對象運(yùn)用健康教育的理論和方法,普及醫(yī)藥學(xué)科學(xué)知識,提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。