多項選擇題創(chuàng)造思維一般可以分為以下哪三個方面()
A.觀察
B.想象
C.知覺
D.靈感
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1.多項選擇題言語活動的表現(xiàn)形式各有不同,哪幾類()
A.內(nèi)部言語
B.外部語言
C.口頭語言
D.書面語言
2.多項選擇題教師對區(qū)域活動應(yīng)事先有一個整體的計劃與安排,可以使用一張區(qū)域活動計劃單,以便清楚地描述活動,計劃單包括哪些內(nèi)容()
A.活動時間
B.活動目標
C.活動程序
D.活動步驟
E.活動需要的空間和材料
F.活動行為的指導(dǎo)與規(guī)則要求,活動的評價與延伸
3.多項選擇題幼兒教育活動設(shè)計應(yīng)遵循哪些原則()
A.趣味性原則
B.實踐性原則
C.創(chuàng)造性原則
D.發(fā)展性原則
E.活動性原則
F.因材施教原則
4.多項選擇題幼兒教育泛指學齡前兒童接受的各種教育,包括哪些教育()
A.幼兒園的學校教育
B.社會教育
C.家庭教育
D.生活教育
5.多項選擇題創(chuàng)設(shè)幼兒園環(huán)境應(yīng)注意的問題()
A.精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
B.良好的師生關(guān)系
C.教師是幼兒園環(huán)境的設(shè)計者
D.良好的同伴關(guān)系
最新試題
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型:問答題
列舉泰勒關(guān)于課程編制的四個核心問題。
題型:問答題
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是()
題型:單項選擇題
簡述張雪門行為課程的主要觀點。
題型:問答題
幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式,因此,教師的()是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。
題型:單項選擇題
組織幼兒園綜合課程的邏輯起點是()
題型:單項選擇題
簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。
題型:問答題
教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點,改變原有計劃,生成新的活動內(nèi)容,體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認識。
題型:問答題
簡述教學活動的游戲化或心理化特征。
題型:問答題