A.引起學(xué)習(xí)動機
B.感知課程內(nèi)容
C.理解課程內(nèi)容
D.應(yīng)用知識和技能
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A.教育目的的永恒不變
B.教育的最終目的是滿足社會的需要
C.教育的目的是使人得到發(fā)展和完善
D.個人價值高于社會價值
A.遺傳在人的發(fā)展中的作用
B.環(huán)境在人的發(fā)展中的作用
C.教育在人的發(fā)展中的作用
D.個體的主觀能動性在人的發(fā)展中的作用
A.說服教育法
B.自我修養(yǎng)法
C.學(xué)校心理咨詢法
D.陶冶教育法
A.激發(fā)學(xué)生積極思維
B.確立學(xué)生的主體地位
C.保證鞏固的科學(xué)性
D.建立民主平等師生關(guān)系
A.600
B.840
C.900
D.960
最新試題
李明的弟弟玩耍時不小心撞壞了一個花盆,弟弟哇的一聲哭了起來。李明忙過去安慰說:“你是不小心撞壞的,你沒有錯?!备鶕?jù)皮亞杰道德認知發(fā)展理論,李明的道德認知發(fā)展處于()。
在面試時,我們通常要注重禮儀、服裝打扮、個人形象等,以給考官留下先入為主的好印象,這種心理現(xiàn)象屬于()。
自新冠疫情爆發(fā)后,我國各級各類學(xué)校能做到“停課不停學(xué)”,這體現(xiàn)了()對教育的影響。
飛行員往往因為熟練地掌握了飛機駕駛的規(guī)則,而在之后學(xué)習(xí)開汽車時也習(xí)慣使用這些規(guī)則,導(dǎo)致無法順利地學(xué)會開汽車。這種影響屬于()。
有的農(nóng)村,由于教師少,學(xué)生少,把幾個年級集中在一起授課這種教學(xué)組織形式是()。
小華沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲耽誤了學(xué)習(xí),心理輔導(dǎo)老師為了引導(dǎo)他,讓小華參加學(xué)校舉辦的文藝活動,解決了問題。該老師運用的心理輔導(dǎo)方法是()。
艾利斯提出了理性情緒療法,其工作核心是糾正不合理信念,以下不屬于不合理信念的是()。
回到故鄉(xiāng)的老華僑看到某種植物,雖然多年未見,但他確信是認識的。此時,他的心理活動屬于()。
張老師在工作中逐漸接受教師這個職業(yè)承擔(dān)著社會責(zé)任和義務(wù),因此他常常衡量和調(diào)控自己的行為。這說明張老師處于()。
世界上蘊含著最早教育民主思想的著作是()。