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每日一練
章節(jié)練習(xí)
中學(xué)綜合素質(zhì)(統(tǒng)考)閱讀理解能力問(wèn)答題每日一練(2019.04.24)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)
1.問(wèn)答題
文末作者為什么說(shuō)“每每回首來(lái)時(shí)路，就覺(jué)得這青春一半是明亮的，而另一半，分明是灰暗的”。
參考答案：
“青春一半是明亮的”源于母親對(duì)我的呵護(hù)，守望我一生，讓我不至于被生活丟棄；“另一半分明是灰暗的”是指我的年輕、任性，辛苦...
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2.問(wèn)答題
試評(píng)析作者對(duì)“我們應(yīng)付這些問(wèn)題的方法也分好幾種”中的幾種應(yīng)付方法。
參考答案：
我們應(yīng)付問(wèn)題的方法有四種。一是以古就今的解決方法。這種方法往往是錯(cuò)的，因?yàn)楣艜r(shí)的現(xiàn)象與今日現(xiàn)象不相同，以古的方法應(yīng)對(duì)今的...
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3.問(wèn)答題
兩首詩(shī)中詩(shī)人的心境有何異同？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。
參考答案：
同：孤獨(dú)。異：韋應(yīng)物的孤獨(dú)是淡淡的，更多是在自然景物的動(dòng)靜中體現(xiàn)恬淡自適的情懷。趙秉文眼中的景物是悲冷凄涼的，表現(xiàn)了自己...
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4.問(wèn)答題
結(jié)合文本，簡(jiǎn)要闡述“無(wú)用閱讀”的價(jià)值。
參考答案：
“無(wú)用閱讀”可以讓人們跳脫個(gè)體的狹隘，超越時(shí)空的局限，帶給人們心靈的撫慰、思想的啟悟、審美的提升和文化的滲透。
5.問(wèn)答題
結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)人“不眠”的原因。
參考答案：
①山中月亮升起，溪煙升騰，霜天明澈，詩(shī)人珍惜這山中美景，不忍睡去；
②詩(shī)人留宿山寺，面對(duì)眼前景色，觸景生情，不...
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