高級網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃設(shè)計(jì)師應(yīng)用數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)管理單項(xiàng)選擇題每日一練(2019.01.18)

設(shè)用兩種儀器測量同一物體的長度分別得到如下結(jié)果：
X1=5.51±0.05mmX2=5.80±0.02mm
為綜合這兩種測量結(jié)果以便公布統(tǒng)一的結(jié)果，擬采用加權(quán)平均方法。每個(gè)數(shù)的權(quán)與該數(shù)的絕對誤差有關(guān)。甲認(rèn)為，權(quán)應(yīng)與絕對誤差的平方成正比；乙認(rèn)為，權(quán)應(yīng)與絕對誤差的平方成反比。經(jīng)大家分析，從甲和乙提出的方法中選擇了合適的方法計(jì)算，最后公布的測量結(jié)果是（）（m/s）。

博學(xué)公司項(xiàng)目經(jīng)理向客戶推薦了4種供應(yīng)商選擇方案。每個(gè)方案損益值已標(biāo)在下圖的決策樹上。根據(jù)預(yù)期收益值，應(yīng)選擇設(shè)備供應(yīng)商（）。

某學(xué)院10名博士生（B1-B10）選修6門課程（A-F）的情況如下表（用√表示選修）：
現(xiàn)需要安排這6門課程的考試，要求是：
（1）每天上、下午各安排一門課程考試，計(jì)劃連續(xù)3天考完；
（2）每個(gè)博士生每天只能參加一門課程考試，在這3天內(nèi)考完全部選修課；
（3）在遵循上述兩條的基礎(chǔ)上，各課程的考試時(shí)間應(yīng)盡量按字母升序做先后順序安排（字母升序意味著課程難度逐步增加）。
為此，各門課程考試的安排順序應(yīng)是（）。