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高級中學地理地理教學評價問答題每日一練(2019.01.10)
來源：考試資料網(wǎng)
1.問答題
簡述多元智能理論對教學評價的啟示。
參考答案：
①評價的標準具有多元性。
②評價的目的應(yīng)該是為學生的發(fā)展提供契機。
③評價的來源應(yīng)是學生的活動。...
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2.問答題
簡述新課改背景下的教學評價的特點。
參考答案：
以提高教學水平為目的的教學評價；強化師生成為教學評價的主體；在定性與定量評價相結(jié)合的前提下強化定性評價；注重學生的態(tài)度、...
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3.問答題
簡述后現(xiàn)代主義的主要觀點。
參考答案：
在后現(xiàn)代主義看來，世界是開放的、多元的，在這個以創(chuàng)新為時代精神的社會里，科學技術(shù)日新月異.各種新鮮事物層出不窮.創(chuàng)新已經(jīng)...
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4.問答題
簡述終結(jié)性評價的作用和特點。
參考答案：
終結(jié)性評價是為了對已制定好的地理教案、計劃、課程等的整體效益作全面鑒定所進行的評價。終結(jié)性評價的作用：
①為學...
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5.問答題
簡述什么是教師自我評價。
參考答案：
這種評價方法是教師針對其課堂教學的弱點，一定時間內(nèi)選擇某些評價指標，在教學活動過程中用評價標準對照自己的教學情況，以發(fā)現(xiàn)...
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