課題:“文字處理軟件”本課教學(xué)內(nèi)容理論性較強(qiáng),針對(duì)這種情況,采取讓學(xué)生自學(xué)并書(shū)寫(xiě)自修筆記的方式做課前準(zhǔn)備,在自修筆記中學(xué)生會(huì)摘錄課文的知識(shí)點(diǎn)、自己的體驗(yàn)和感想等等。建議組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),內(nèi)容生動(dòng)有趣,讓學(xué)生有興趣地在教師的講解過(guò)程中一邊思考一邊尋求解答。教學(xué)對(duì)象:高中一年級(jí)學(xué)生教學(xué)環(huán)境:多媒體教室根據(jù)上述材料完成下列題目: (1)設(shè)置本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。 (2)本節(jié)課適合選擇什么樣的教學(xué)方法? (3)設(shè)置合適的教學(xué)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。
(1)內(nèi)容系統(tǒng)全面; (2)注重問(wèn)題解決; (3)活動(dòng)設(shè)計(jì)開(kāi)放; (4)關(guān)注科學(xué)精神、人文精神的培養(yǎng)。